Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.osu.ru/handle/123456789/7792
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Минеева, К. В. | - |
dc.date.accessioned | 2018-10-11T13:52:31Z | - |
dc.date.available | 2018-10-11T13:52:31Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.osu.ru/handle/123456789/7792 | - |
dc.description.abstract | Текстовые математические задачи с экономическим содержанием способны привлечь внимание учащихся. Умение решать задачи с таким прикладным содержанием очень важно для итоговой аттестации в выпускных классах. Экономические задачи, рассматриваемые в школьном курсе математики, могут быть эффективно использованы с разными целями: обучение и развитие. | ru |
dc.language.iso | ru | ru |
dc.subject | текстовые математические задачи | ru |
dc.subject | экономические проблемы | ru |
dc.subject | экономические задачи | ru |
dc.subject | внеклассные мероприятия | ru |
dc.subject | денежные формы | ru |
dc.subject | пени | ru |
dc.subject | Банки | ru |
dc.subject | кредиты | ru |
dc.subject | доказательные рассуждения | ru |
dc.subject | умения | ru |
dc.subject | учащиеся | ru |
dc.subject | навыки | ru |
dc.subject | математические модели решений | ru |
dc.subject | внеурочные и внеклассные занятия | ru |
dc.subject | уроки | ru |
dc.title | Формирование у учащихся умения проводить доказательные рассуждения по поиску решений текстовых математических задач с экономическим содержанием | ru |
dc.type | Article | ru |
Располагается в коллекциях: | Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
4246-4252.pdf | 336,11 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.