Технология личностно-развивающего диалога на основе работы с иноязычным текстом : методические указания преподавателям немецкого языка

Abstract

Методические указания содержат подробное описание способов реализации авторской технологии личностно-развивающего диалога на основе работы с иноязычным текстом в ходе проведения занятий по дисциплинам «Практический курс иностранного языка», «Практикум по культуре речевого общения на иностранном языке», «Интерпретация литературного текста» со студентами специальностей 031201, 031202, 021703. Технология личностно-развивающего диалога на основе работы с иноязычным текстом является инструментальной основой активизации субъектной позиции студентов в процессе лингвокультурной подготовки. Представленный научно-методический инструментарий реализации личностно-развивающей функции лингвистического образования может быт использован специалистами в области преподавания иностранного языка как средство педагогической поддержки ценностно-смыслового самоопределения студентов.