К вопросу о толерантности : методические рекомендации для преподавателей ВУЗа по воспитанию толерантности студентов

Abstract

Методические рекомендации содержат теоретические обобщения по вопросам этимологии, социального и педагогического смысла понятия «толерантность»; раскрывают значимость и пути формирования профессиональной готовности преподавателя к общественно обусловленному процессу воспитания толерантности студентов; на примере дисциплины «иностранный язык» предлагают методические разработки внеаудиторных мероприятий по воспитанию толерантности студентов. Данные методические рекомендации предназначены для преподавателей ВУЗа гуманитарного дисциплинарного профиля, в частности для преподавателей иностранного языка на естественнонаучных и инженерно-технических специальностях. Цель рекомендаций – повышение профессиональной компетентности педагогов.