Интегральная модель обучения в военном вузе как основа развития познавательной самостоятельности курсантов

Abstract

Рассматривается интегральная образовательная модель обучения в военном вузе, обеспечивающая преемственность, гуманизацию обучения в военном вузе, выстраивание доминирующих целей с учетом индивидуально-психологических особенностей и потенциальных возможностей самостоятельной учебно-познавательной деятельности курсантов.