Экологическое сознание, ответственность - новый ценностный ориентир образования

Abstract

Автором поднимается важнейшая социо-эколого-экономическая проблема современности - выживание людей в ситуации экологического кризиса. На основе синергетического подхода предлагается построение системы экологического образования, формирующего у обучающихся новую модель современного социо-природного мира, способствующего изменению их сознания, ответственного отношения к природе. Экологическое сознание рассматривается ведущим структурным компонентом экологической культуры. Автором в течение ряда лет проводилось такое обучение заведующих дошкольными образовательными учреждениями, директоров гимназий, лицеев, колледжей, деканов вуза, руководителей предприятий. Общее количество обученных - около 1400 человек. Результаты показали эффективность предлагаемой идеи автора статьи.