Теоретические аспекты исследования проблемы совершенствование имиджа управления образования администрации города Оренбурга

Abstract

В статье актуализируется проблема управления имиджевой деятельностью управления образования города Оренбурга. В статье обосновывается актуальность исследования, определены цель, объект, предмет и база проводимого исследования, сформулированы гипотеза и задачи исследования, определены методологические основы, этапы и методы исследования, обозначена теоретическая и практическая значимость проводимого исследования. Статья содержит краткую характеристику структуры и содержания магистерской диссертации, отражающей теоретические и практические аспекты проводимого исследования по проблеме. В рамках исследования теоретико-методологических аспектов совершенствования имиджа управления образования администрации города Оренбурга и дается оценка системной организации структуры управления имиджем государственного учреждения. Опытно-экспериментальная часть представлена опытно-экспериментальной работой проведенной на базе управления образования города Оренбурга. В ходе экспериментальной части дана оценка имиджа управления образования администрации города Оренбурга, а также реализуются плановые мероприятия по анализу состояния системы управления имиджевой деятельностью управления образования, реализуется проверка гипотезы научного исследования по заявленной проблеме в статье.