Развитие учебной самостоятельности студента в профессиональном образовании

Abstract

Авторы актуализируют необходимость формирования учебной самостоятельности студентов профессиональной образовательной организации. При этом акцентируется внимание на реализации федерального проекта «Профессионалитет», обозначены основные задачи реализации образовательного процесса. В статье представлены результаты теоретического обзора развития учебной самостоятельности студента в профессиональном образовании. Сделаны выводы, характеризующие эффективные методы и приемы развития учебной самостоятельности в профессиональном образовании: написание рефератов, докладов, выступления на семинарских занятиях и конференциях; выполнение разноуровневых заданий (задания, связанные с включением обучающихся в активную деятельность); изготовление разных видов наглядности (методические рекомендации, буклеты, схемы, таблицы).