Использование фонда оценочных средств в преподавании дисциплины «Стилистика и литературное редактирование»

Abstract

Проведенный авторами анализ применения фонда оценочных средств в преподавании дисциплины «Стилистика и литературное редактирование» позволяет сделать следующие выводы. Практически все без исключения формы и методы работы способствуют успешному усвоению базовых знаний, формированию у студентов культуры общения, навыков грамотного владения письменной и устной речью и помогают выработать профессиональные компетенции, такие как: коммуникативные способности, умение творчески мыслить, мастерски редактировать материалы, сохраняя их информативную, стилистическую и композиционную целостность. Оценочные средства играют в этом процессе большую роль, так как именно они способствуют созданию комплексного подхода к обучению и контролируют его.