Познавательная самостоятельность студентов университета

Abstract

Применяя нетрадиционные формы занятии и новые педагогические технологии, можно добиться активизации познавательной активности студентов, повышения эмоциональной насыщенности занятий, которая помогает раскрыться их способностям, формировать самостоятельность, творческую активность, инициативу как устойчивые качества личности, умение творчески решать задачи; вырабатывать умение самостоятельно учиться, приобретать и углублять или пополнять знания, работать с книгой, овладевать навыками и умениями и творчески применять их на практике. Главное в деле педагога - это, вооружая знаниями, воспитать интеллектуально развитую личность, стремящуюся к познанию. В связи с этим современные требования к занятиям ставят перед педагогом задачу планомерного развития личности путём включения в активную учебно-познавательную деятельность.