Методическая система формирования готовности учащихся 5-6 классов к участию в интеллектуальных математических конкурсах

Abstract

Автор приходит к выводу , что интеллектуальные математические конкурсы имеют большое значение при решении ряда вопросов, относящихся проблеме образования в общеобразовательных школах, поэтому проведение и подготовка к ним через кружки, факультативы и часы для дополнительных занятий по предмету, должны привлекать детей своей особенностью и интересными методами их проведения. Интерес ученика к получению знаний в той или иной области позволяет развивать у него нестандартное мышление, что является очень актуальным на данном этапе развития общества. Умение логически и не стандартно мыслить поможет подрастающему поколению занять достойное место в этом обществе.