ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ЗАНЯТИЙ ОРИГАМИ

Abstract

Чтобы человеку XXI века достичь определенных высот в профессиональной деятельности, ему необходимо быть креативным, творческим. Именно творческая деятельность обеспечивает обращенность человека к будущему, позволяет ему созидать и видоизменять настоящее. Субъектная инициатива, самостоятельность, творчество как составляющие креативности являются основными качествами, необходимыми человеку для личностного становления и достижения результатов в любом виде деятельности. Формирование творчески активной личности, обладающей, способностью эффективно и нестандартно решать жизненные проблемы закладывается в детстве и является условием последующего развития личности человека, его успешной творческой деятельности. Признание самоценности детства и понимания его как первого этапа становления личности, ставит в центр проблему развития креативных умений человека с дошкольного возраста. Поэтому проблема развития творческой активности современного дошкольника считается сегодня одной из важнейших задач дошкольного образования.